{"id":8573,"date":"2022-04-26T16:54:13","date_gmt":"2022-04-26T07:54:13","guid":{"rendered":"https:\/\/xavier.vizensoft.com\/wp\/francais\/?page_id=8573"},"modified":"2025-08-30T11:31:50","modified_gmt":"2025-08-30T02:31:50","slug":"maternelle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xavier.sc.kr\/wp\/francais\/?page_id=8573","title":{"rendered":"Maternelle"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"8573\" class=\"elementor elementor-8573\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-39d559a elementor-section-full_width elementor-section-stretched sub_visual elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"39d559a\" data-element_type=\"section\" 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<div class=\"depth02\">\n        <p>Maternelle<\/p>\n    <\/div>\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3672a9a elementor-section-full_width preschool_con01 elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3672a9a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-db1a9f6\" data-id=\"db1a9f6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0640b03 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"0640b03\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"sub_tit\">\r\n\t<div class=\"container container_custom\">\r\n\t\t<h3>\u00c9cole maternelle (Cycle 1)<\/h3>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"sub_desc\">\r\n\t<div class=\"container container_custom\">\r\n\t\t<p>Dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais, l'\u00e9cole obligatoire commence d\u00e8s la maternelle.<\/p>\r\n\t\t<i><\/i>\r\n\t\t<span>\r\n\t\t\t\"L'enfant est, avec la musique et la pri\u00e8re, une de ces portes grandes ouvertes <br\/>\r\n\t\t\tsur un myst\u00e8re, non pas de nuit, mais de lumi\u00e8re.\" <br\/>\r\n\t\t\tMadeleine Dani\u00e9lou\r\n\t\t<\/span>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"preschool_list grid3\">\r\n\t<div class=\"container container_custom\">\r\n\t\t<ul>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img01.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Acqu\u00e9rir le langage oral<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Passer de l'oral \u00e0 l'\u00e9crit : Se pr\u00e9parer \u00e0 apprendre \u00e0 lire <\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Passer de l'oral \u00e0 l'\u00e9crit : Se pr\u00e9parer \u00e0 apprendre \u00e0 \u00e9crire<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img02.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Agir, s'exprimer, comprendre \u00e0 travers l'activit\u00e9 physique<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Agir dans l'espace, dans la dur\u00e9e et sur les objets<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Adapter ses \u00e9quilibres et ses d\u00e9placements \u00e0 des environnements ou des contraintes vari\u00e9es<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Communiquer avec les autres au travers d'actions \u00e0 vis\u00e9e expressive ou artistique<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Collaborer, coop\u00e9rer, s'opposer individuellement ou collectivement<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img03.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Agir, s'exprimer, comprendre \u00e0 travers les activit\u00e9s artistiques<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Le spectacle vivant<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Les productions plastiques et visuelles<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Les univers sonores<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img04.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Acqu\u00e9rir les premiers outils math\u00e9matiques<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>D\u00e9couvrir les nombres<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Utiliser les nombres pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Explorer les solides et les formes planes<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Explorer les grandeurs (la longueur, la masse)<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Se familiariser avec les motifs organis\u00e9s<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img05.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Explorer le monde<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Se rep\u00e9rer dans le temps et dans l'espace<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Explorer le monde du vivant, des objets et de la mati\u00e8re<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t<div class=\"img_box\">\r\n\t\t\t\t\t<img src=\"\/image\/preschool_con01_img06.jpg\" alt=\"\">\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"txt_box\">\r\n\t\t\t\t\t<h5>Apprendre ensemble et vivre ensemble<\/h5>\r\n\t\t\t\t\t<p>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Se construire comme une personne singuli\u00e8re au sein d'un groupe<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Comprendre la fonction de l'\u00e9cole<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/li>\r\n\t\t<\/ul>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"special_box bottom\">\r\n\t<div class=\"container container_custom\">\r\n\t\t<div class=\"sub_tit02 center\">\r\n\t\t\t<h4><span>Sp\u00e9cificit\u00e9 au LIX<\/span><\/h4>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t<div class=\"list_box grid3 type02\">\r\n\t\t\t<ul>\r\n\t\t\t\t<li>\r\n\t\t\t\t\t<h5>Cours de Cor\u00e9en<span> (1h)<\/span><\/h5>\r\n\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00c9DAGOGIE P\u00c9DAGOGIE Maternelle \u00c9cole maternelle (Cycle 1) Dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais, l&rsquo;\u00e9cole obligatoire commence d\u00e8s la maternelle. \u00ab\u00a0L&rsquo;enfant est, avec la musique et la pri\u00e8re, une de ces portes grandes ouvertes sur un myst\u00e8re, non pas de nuit, mais de lumi\u00e8re.\u00a0\u00bb Madeleine Dani\u00e9lou Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Acqu\u00e9rir le langage oral Passer de l&rsquo;oral \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit : Se pr\u00e9parer \u00e0 apprendre \u00e0 lire Passer de l&rsquo;oral \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit : Se pr\u00e9parer \u00e0 apprendre \u00e0 \u00e9crire Agir, s&rsquo;exprimer, comprendre \u00e0 travers l&rsquo;activit\u00e9 physique Agir dans l&rsquo;espace, dans la dur\u00e9e et sur les objets Adapter ses \u00e9quilibres et ses d\u00e9placements \u00e0 des environnements ou des contraintes vari\u00e9es Communiquer avec les autres au travers d&rsquo;actions \u00e0 vis\u00e9e expressive ou artistique Collaborer, coop\u00e9rer, s&rsquo;opposer individuellement ou collectivement Agir, s&rsquo;exprimer, comprendre \u00e0 travers les activit\u00e9s artistiques Le spectacle vivant Les productions plastiques et visuelles Les univers sonores Acqu\u00e9rir les premiers outils math\u00e9matiques D\u00e9couvrir les nombres Utiliser les nombres pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes Explorer les solides et les formes planes Explorer les grandeurs (la longueur, la masse) Se familiariser avec les motifs organis\u00e9s Explorer le monde Se rep\u00e9rer dans le temps et dans l&rsquo;espace Explorer le monde du vivant, des objets et de la mati\u00e8re Apprendre ensemble et vivre ensemble Se 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